Recopilamos aquí tres iniciativas de alumnos de 2º/* y 4º/5º que demuestran un recorrido en el camino hacia el empoderamiento. Tres ejemplos de tres chicos que tenían algo que decir.
1. Por un lado, tenemos a Camilo, de 2º/3º, que sin que fuera parte de consigna alguna, escribió un texto sobre por qué llegaba tarde al colegio. Lo subió a su blog, lo etiquetó como de Lengua y literatura y lo publicitó por Facebook. Pueden leerlo aquí.
2. A partir de la consigna de pensar sobre la otredad, Nicolás de 4º/5º, escribió un poema para Literatura. Se inspiró en el trayecto de su casa al colegio. Al ver varias personas viviendo en la calle decidió escribir un poema titulado “Los vagos”. Luego decidió ilustrarla con fotografías relacionadas. Cuando tuvo listo el Powerpoint, se le ocurrió hacer la versión en video, realizando una transposición desde lo escrito a lo audiovisual. Finalmente le agregó música de fondo y se grabó relatando el poema.
3. Por último, compartimos el ensayo de Gabriel Rojas, fanático de River si los hay, sobre el consumo. Allí escribió sobre su relación con la marca Adidas, y analizó la modalidad de negocio de la marca, apostando a la publicidad con grandes figuras. Pueden leer el texto en su blog.
